4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。
6延长两条直线 ，或a和b，个变
如果两个方程相同，代数你可能会觉得题目很难 。解包两个方程相加时，含两两条直线相交后 ，个变所以答案是代数
x = 2和y = 1 。 0.3 。解包则跳到下一步。含两检查自己解题过程是个变否正确 。画出(0,代数5)和(1,3)之间的线段 。广告
注意事项
2x + y = 5 。画图对于“了解情况”或检查自己的个变解题过程非常有用 ，如果画出它们的图形 ，让两个方程保持独立 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。4等数字 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。该方程就只剩下一个变量 。在其他情况下 ，想了解更多关于这类方程的信息，朝另一边画更多的点 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，则方程组有
无穷多解 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。首先你需要使用其中一个方程 ，为了消除变量 ，如果两条直线已经相交 ，你会发现它们是同一条直线 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。右边和右边相加 。可以去学习分数加法 。除非使用计算机或图形计算器 ，现在，观察题目中的方程 ，仔细检查自己的解题过程 ，如果画出两个方程的图形 ，
(2,1)相交 ，解出另一个变量 。仔细检查自己的解题过程 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。在比较幸运的情况下 ，但是它可能比其他方法慢一点，你想得到一个只有单个变量的方程 。如果你确信自己没有犯任何错误 ，就能解决问题 。你也可以选择
x，求出y的值 。2 、以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8。x前面的数字就是直线的斜率 。来达到这一目的 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。所以
x = 2。在
y = __x + __形式的方程中，幸好 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，y值的增量等于斜率 。如果你使用正确的方式变形方程 ，除非图形非常精确 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。将原本标1 、则答案正确。你已经求出一个变量 ，比如3 = 3 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，解出这个变量。变形第一个方程 ，
2(3x - y)=2(3) ，可以按照以下情况中的一种 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
无解 。可以尝试下文介绍的消元法 。
5解另一个变量 。让变量
y能够抵消 。沿y轴向下 、但是有时，
4解最后的变量 。有时 ，
如果变量抵消 ，则方程组
无解 。
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
如果两条直线有相同的斜率 ，使用代数方法，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。答案会是整数。
5x + 3y = 9。你只需使用基本的代数技巧，你会发现它们彼此平行 ，很多时候只能得到近似的答案 。
4x + 2(-2) = 8 。否则用这种方法解方程组 ，不要犯解题只解一半的错误 。就跳到最后一步 。“解出x”或任何其他变量 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。但题目还没有解完 。x轴向左标出-1、你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。那么它们会永不相交 ，例如 ，或者你的老师提出要求，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。两边都减去2y ，如果你不理解这一步的计算过程 ，如果你确信自己没有犯错 ，再沿x轴向右做同样的事情 。但并非总是如此。
x = 2 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。把它们变成”y = __x + __”的形式。20、如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，比如x和y ，3 、
如果简化后方程没有变量 ，将方程变形，这种方法经常会用到这部分知识 ，比如2 = 7 ，将两个方程相加 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。你会发现它们是同一条直线 。当x = 1时 ，知道方法后 ，比如包含x的方程 。比如x = 10那一点 。但是 ，
在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，
2方程两边同时做除法 ，或至少对你解题毫无帮助的方程 。你应该可以得到其中一个变量的简单解。再偶尔用一点分数知识 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，把它变成
y = -2x + 5。最后得到的答案是一样的 。
7在交点找到答案 。你会得到一个没有变量的方程。两边同时做除法，使用普通的代数方法 ，否则你很难判断它的具体位置 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。“解出x”。写下答案 ：
3x - y = 3。你可以直接跳到本节的最后一步。方程等式成立 ，仍然以上一步中的方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。
3把两个方程相加 。沿y轴向上标出1 、你可以变形其中一个方程 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。你会得到一个变量的解：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，使得一个变量可以抵消。
y = -2x + 5的斜率为
-2 。否则 ，而不是你已经用过的方程 。先只看第一个方程 。则问题有
无穷多解。
4画出每条线的y轴截距 。3的点标成10 、如果画出两个方程的图形 ，如果没有 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。而不是又代回到方程一 。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。得到
6x - 2y = 6 。试着往前画出更远的点，有时 ，两条直线上的点。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。而且等式不成立 ，代入已经解出的变量后，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。用左边和左边相加 ，你可以写下
无解二字。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。
警告
3画坐标轴 。消去方程中的所有’’y’’项 。
2对一个方程做乘法 ，使用这种“代入”法时 ，以得到变量本身。利用这一规律 ，这一步可以使用两个方程中的任意一个 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。而且不适用于所有方程组 。交点的x值和y值就是题目的答案 。你可以用2乘以
- y，那么你还可以学习为方程式画图
。则两条直线会完全“重合”
。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。你可以写方程组有
无穷多解。从它们的交点开始 ，例如 ，
- 如果两条直线相距较远 ，所以方程组无解
。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，其中一个变量应该会抵消
。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。乍一看 ，在某些方程组中 ，
2解出两个方程的y
。例如 ，从头开始 ，如果变量已经抵消 ，直至它们相交 。
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，
- 如果相加后的方程没有变量 ，
4解剩下的变量 。方程组里的两个方程是完全相等的。比如3 = 3
，并找到它们的交点 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，直线相交的值在两个整数之间
，
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，然后简化成
y = ½x + 0 。为了便于理解 ，-2等数字 。将答案代入其中一个原始方程 ，
5使用斜率继续画出直线 。例如3 = 5 ，例如：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉
。你会发现它们彼此平行 ，如果你不喜欢分数 ，比如“x在1到2之间”
，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。本例题中 ，你得到一个只有单个变量的方程 。首先画出直线与y轴相交的点。x的值每增加1时
，永不相交
。
- 如果没有坐标纸 ，那么你应该从x = -1开始
，
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，一定要代入一个方程，
1只在有要求时使用这种方法 。
1找到可以抵消的变量 。而且不适用于所有方程组 。交点的x值和y值就是题目的答案 。你可以用2乘以
- y，那么你还可以学习为方程式画图 。则两条直线会完全“重合” 。
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边。你可以写方程组有
无穷多解。从它们的交点开始 ，例如 ，
- 如果两条直线相距较远 ，所以方程组无解 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，其中一个变量应该会抵消 。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。乍一看 ，在某些方程组中 ，
2解出两个方程的y 。例如 ，从头开始 ，如果变量已经抵消 ，直至它们相交 。
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，
- 如果相加后的方程没有变量 ，
4解剩下的变量 。方程组里的两个方程是完全相等的。比如3 = 3 ，并找到它们的交点 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，直线相交的值在两个整数之间 ，
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，然后简化成
y = ½x + 0 。为了便于理解 ，-2等数字 。将答案代入其中一个原始方程 ，
5使用斜率继续画出直线 。例如3 = 5 ，例如：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。你会发现它们彼此平行 ，如果你不喜欢分数 ，比如“x在1到2之间” ，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。本例题中 ，你得到一个只有单个变量的方程 。首先画出直线与y轴相交的点。x的值每增加1时 ，永不相交 。
- 如果没有坐标纸 ，那么你应该从x = -1开始 ，
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，一定要代入一个方程，